Czas i mierzenie go

W ostatnim tygodniu razem z moimi podopiecznymi zajmowałam się tematem czasu i sposobów mierzenia go. Dzieci miały okazję poznawać m.in. różne typy zegarów, które pojawiły się w grze do ćwiczenia aparatu artykulacyjnego.

Gra (do pobrania):
https://drive.google.com/file/d/0B4Znt_PeD4EETVBVWG1VNFZ4VVY3YWJaWHlsd1AxaGRfeUtV/view
Przykładowa instrukcja (do pobrania):
https://drive.google.com/file/d/0B4Znt_PeD4EEMVpCLTB5eTd3YU9sU1FVS09oaUd1SVlTX1pz/view
Ćwiczenia, które można umieścić w zeszycie dziecka (do pobrania):
https://drive.google.com/file/d/0B4Znt_PeD4EEdmNFaUFtSU5kVkZ1b18zbjBjcDBGWGM0RlQ0/view

Ćwiczenia artykulatorów przypisane do każdego obrazka są, oczywiście, jedynie propozycją. Zaletą pokazywanych przeze mnie gier jest to, że można je dostosować do konkretnych potrzeb i możliwości osoby, z którą będzie się grać.

A pozostając jeszcze w temacie, wiecie do czego może się przydać logopedzie wycięte papierowe kółko, nakładka na ołówek i latarka?

Tak jest! Do wyjaśnienia dzieciom, jak działał zegar słoneczny. Sposób wymyślony na szybko, kiedy jedno dziecko zapytało mnie o zegar słoneczny, a ja musiałam wyjaśnić, jak to możliwe, że wskazywał on odpowiednią godzinę.